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4月16日上午 南京工程學院江陰專場招聘會
4月16日下午 南京工業大學大型招聘會
4月17日上午 南京理工大學
4月17日下午 南京理工大學紫金學院
| 高校名稱 | 校徽 | 簡介 | 優勢專業 | 其他信息 |
|---|---|---|---|---|
| 南京工業大學 |  |
南京工業大學是首批入選國家“高等學校創新能力提升計劃（2011計劃）”的14所高校之一。 | 化學工程與工藝、計算機科學與技術、安全工程、土木工程、材料科學與工程、無機非金屬材料工程、高分子材料與工程、生物工程等 | |
| 南京工程學院 |  |
南京工程學院是江蘇省屬普通本科高校，坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。目前，學校是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士研究生培養單位聯盟副理事長單位，新一輪本科院校教學工作合格評估方案主要起草單位，國家“十三五”時期地方高校轉型示范工程——產教融合規劃項目實施高校，教育部“卓越工程師教育培養計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校，國家機電控制類人才培養模式創新試驗區，全國產學研合作典型高校，全國畢業生就業工作典型經驗高校和江蘇省首批教學工作先進高校。 學校由兩所分別隸屬于原國家機械部和原國家電力部的國家示范性高工專——原南京機械高等專科學校和原南京電力高等專科學校于2000年合并組建而成，2001年，隸屬于原國家核工業部的原南京工業學校并入。 在百年的辦學過程中，學校始終堅持以應用型人才培養為中心的辦學定位，形成了校企合作、注重實踐、產學研相融的鮮明特色，為國家和經濟社會發展培養了以中國工程院沈國榮院士為代表的10多萬工程技術人才和管理人才，在機械、電力、能源動力與核工業等行業領域具有很高的影響力。學校牢固樹立“學以致用”的辦學理念，發揚“知行統一，創業創新”的校園精神，以服務地方、行業為主，以本科教育為主，以教學為主，在全國率先提出和開展應用型本科教育的轉型改革，相關研究與實踐一直走在全國最前列，是國家教育主管部門與同類高校公認的應用型本科教育轉型改革發展的“領頭羊”。 經過多年的改革創新，如今的南京工程學院已成為一所以工學為主的高等工程應用型本科院校，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等學科門類。 學校現有18個教育教學單位以及繼續教育學院和公有民辦二級學院——康尼學院。學校占地面積近3000畝，各類建筑面積80多萬平方米。學校固定資產總值24億多元，教學儀器設備資產總值近4億元，生均教學科研儀器設備1.2萬多元，在全國高校中名列前茅。 學校現有全日制在校生2.5萬多人，其中工程碩士專業研究生300多人。全校教職員工1800多人，其中專任教師1300多人，具有高級職務的教師占比48.9%。學校在職教師中有享受國務院政府特殊津貼專家5人，江蘇省特聘教授1人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家6人，南京市有突出貢獻的中青年專家1人、江蘇省教學名師4人，江蘇省“333工程”、“青藍工程”、“六大人才高峰”等116人次；獲批省高校科技創新團隊2個、“青藍工程”科技創新團隊2個、省高校優秀教學團隊1個、“青藍工程”優秀教學團隊1個、省高校哲學社會科學優秀創新團隊1個。 學校現有80個本科專業及方向（含2個中外合作辦學專業），其中，90%以上專業具有鮮明行業性，80%以上專業與“中國制造2025”的七大領域、江蘇省十大戰略性新興產業高度吻合，30%以上專業是國家、省級重點或品牌特色專業。其中，建有3個國家級特色專業，9個省級特色專業，16個省級重點專業建設點;6個專業入選教育部首批“卓越計劃”，兩大類專業入選教育部CDIO教育模式改革試點，是國家機電控制類人才培養模式創新試驗區，江蘇省機械類人才培養模式創新實驗基地。2010年以來，學校先后獲5項國家級教學成果獎和江蘇省教學成果特等獎。建成國家級和省級精品課程12門，國家精品教材4部，省精品或重點教材15部，校企合作出版教材82部，在全國同類高校名列前茅。 學校緊緊圍繞培養高素質工程技術應用型人才培養目標，高度重視實踐教學條件建設，現有實驗中心40個，各類實驗室197個。擁有1個國家級大學生實踐教學基地，8個國家級工程教育實踐中心；建有12個省級實驗教學示范中心；先后與10家世界500強企業，30多家國內龍頭企業，100多家行業骨干企業合作共建實驗室、實踐教學基地，合作資金近3億元；建設了6萬多平米的體現行業先進技術水平的大型工業中心和創新學院，197個高水平實驗室和實習實踐基地，為高水平應用型人才培養提供了堅實基礎。學校以需求為導向，主動對接區域經濟轉型和產業升級需求，建有2個專業碩士學位培養領域，7個省級重點學科；面向高端裝備制造、智能電網、新能源、軟件信息、節能環保等江蘇戰略性新興產業，建設了智能電網、智能制造裝備和康尼機電等3個校級研究院；整合技術創新要素，與企業共建了國家級認定企業技術中心、省級重點實驗室、省級工程技術中心和博士后科研工作站等學科科研平臺。現有1個國家級技術轉移示范機構，1個國家級眾創空間“天印夢工場”，1個省首批協同創新中心建設點，1個省級工程實驗室，3個省高校重點（建設）實驗室，10個省級工程技術研究中心。 學校注重技術轉移和科技成果轉化。近五年，學校參與承擔了國家高檔數控機床與基礎制造裝備（04專項）、國家重點研發計劃（智能電網技術與裝備）、工信部智能制造示范工程、省重大科技成果轉化、省戰略性新興產業發展專項等重大項目。獲省部級、直管行業級科技成果獎勵18項，承擔國家自然科學基金、國家社科基金等科研項目110余項。完成企業產學研合作項目1350余項，申請專利等知識產權2400余件，學校依托特色學科和行業優勢，積極探索和創新多元化科技孵化機制，實現了科技與產業的良性互動發展。康尼機電是江蘇高校首家在上海證券交易所主版上市的校資企業，與學校聯合研發的軌道交通車輛門系統成功應用于“和諧號”、“復興號”中國標準動車組，被譽為“中國軌道交通第一門”，為中國高鐵事業的發展做出了突出貢獻。 學校不斷深化教育教學改革，切實提高人才培養質量，畢業生以思想政治過硬、綜合素質好、專業基礎扎實、實踐能力強、發展后勁足而受到社會的廣泛好評和普遍歡迎。學校生源充足且質量較高，第一志愿錄取率連年100%，從2018年起，學校在江蘇省的招生整體調整到本一批次（招生代碼為1114、1614）；畢業生就業率連年保持98%以上，自2003年以來一直被評為江蘇省就業工作先進集體。據第三方權威機構麥可思跟蹤統計，我校學生就業率及就業質量在同類高校中名列前茅，就業競爭力突出。 今后一段時期，學校將深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實黨和國家高等教育的系列方針政策，全面落實學校“十三五”發展規劃，圍繞“求實、創先”總基調，以教育質量為立校之本，以人才隊伍為強校之基，以內涵建設為興校之源，不斷提升工程大學建設的核心指標，加快科技創新平臺建設，推進體制機制創新，努力把學校建設成為特色鮮明、國內外具有一定影響力和競爭力的高水平應用型工程大學。 | 電氣、自動化、熱能與動力工程 | |
| 南京理工大學 |  |
南京理工大學創建于1953年的新中國軍工科技最高學府---中國人民解放軍軍事工程學院（簡稱“哈軍工”）分建而成，1993年更名為南京理工大學。1995年，學校成為國家首批“211工程”重點建設高校；2011年，獲批建設“985工程優勢學科創新平臺”;2017年，學校入選“雙一流”建設高校。 | 社會公共安全信息工程、環境工程、光學工程、材料科學與工程、高端裝備設計制造與質量管理、電子科學與技術、化學工程與技術。 | |
| 南京理工大學紫金學院 |  |
南京理工大學紫金學院成立于1999年，2004年經國家教育部批準改制為本科層次的獨立學院，由南京理工大學聯合社會力量舉辦。南京理工大學是隸屬國家工業和信息化部、建有研究生院的全國重點大學，治學嚴謹，師資力量雄厚，學科門類齊全，辦學特色鮮明，國家首批“211工程”“985工程優勢學科創新平臺”“雙一流”建設高校。南京理工大學負責指導各專業教學計劃的制定和實施，選派、推薦和審定各專業核心課程教師和教學質量監控。依托南京理工大學的優質教育資源和辦學優勢，紫金學院致力于培養“基礎扎實、知識面寬、實踐能力強，具有創新意識和創新精神、人文精神與科技素養相結合”的應用型、復合型、高素質專門人才。學校占地613畝，目前已建成教學生活用房近30萬平米，教學生活設施一應俱全，暢通無阻的無線網絡實現了校園全覆蓋，智慧校園系統持續升級，為學生學習發展、健康成長提供優良的條件。學校坐落在南京城東紫金山麓仙林科教城，這里匯聚了南京大學、南京師范大學等12所高校，自然風光秀麗，人文氛圍深厚，距離市中心十多公里；南京地鐵二號線連接仙林大學城和南京理工大學直達市中心；學校每天有班車往返于本校和南京理工大學之間，單程僅需二十分鐘。優越的地理區位和便捷的交通出行讓師生學習生活更加高效舒適。學校現設有智能制造學院、電子工程與光電技術學院、計算機學院、商學院、人文與社會科學學院等五個二級學院，32個本科專業，在校生萬余人。聘請南京理工大學知名教授作為學科專業帶頭人和骨干教師，引進培養具有博士、碩士以上學位的專職教師，聘請行業、企業專家擔任校外專業導師，建成了一支專兼職相結合、教學水平高的優質師資隊伍。近年來學校自有教師中有11人入選江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象，1人入選333工程第三層次培養對象；教師潛心育人工作，苦練教學技能，探索改革創新，在全國及省市級教學競賽中屢獲佳績，自2018年以來，獲得包括江蘇省高校教師教學創新大賽一等獎、江蘇省高校微課教學比賽一等獎、長三角教師教學技能大賽三等獎等省級以上各類獎項15項。圍繞應用型人才培養目標，學校積極探索改革創新之路。以“學”為中心進行專業建設改革，以滿足學生發展需求為目標，改革人才培養模式，支持學生個性化發展；以契合人才需求側為導向，倒推制定“應用能力+個性發展”人才培養方案；以學習結果為導向，構建課程體系，統籌第一、二課堂、課內外、校內外資源，實現“通專并重+多樣發展”；以保障學習條件為前提，“引智聚力+資源共享”，優化教學資源配置和專業發展平臺；以學生發展為檢驗標準，循證分流全程追蹤，優化專業結構，促進教師、學生成為專業建設共同體。學校人才培養和專業建設發展成績突出，獲批省級專業建設項目和嵌入式人才培養項目數在同類院校中名列前茅：現有省一流本科專業建設點5個（通信工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、會計學、公共事業管理）；參評江蘇省獨立學院專業綜合評估的專業通過合格率100%，獲評星級專業4個（計算機科學與技術、軟件工程、人力資源管理、公共事業管理）；累計獲批省服務外包類嵌入式人才培養項目32項等。深化產學研結合與校企合作，學校與行業企業通過經費資助、技術支持、共建研究機構和實踐基地、共同開發課程等方式開展多渠道合作，先后與華為、微軟、蘋果、華三、HTC、德州儀器、飛思卡爾等國內外知名企業聯合建立實訓中心，獲批科技部國家制造業信息化培訓中心產教融合試點示范基地、江蘇省外包人才培養試點高校、江蘇省產業人才培訓基地等。近年來，學校整體科研實力與水平全面提升，在中國科教評價研究院發布的《2018年獨立學院科研競爭力評價研究報告》中的排名從112名（2016年）躍升至32名，獲評“近年來科研進步較快的獨立學院”。學校堅持立德樹人，人才培養成效顯著。近年來考研升學率均超過10%，部分專業達到30%，在同類學校中名列前茅。學生在大學生科技創新創業活動中，屢次獲得江蘇省大學生創新創業“最具潛力項目”等殊榮，立項創新實踐項目百余項；在各類國家、省級學科專業競賽與科技創新大賽中成績優異，全國特等獎、一等獎等高層次獎項屢見不鮮，累計獲國家級獎項563項，省級獎項2050項。畢業生人均獲專業相關職業證書1個、學習類證書2個，年終就業率平均保持在95%以上，畢業生能力素質得到社會廣泛認可和好評。?學校堅持開放辦學，順應高等教育改革發展國際化的趨勢，引入國（境）外優質辦學資源，拓展國（境）外合作辦學項目，建立了較為廣泛的國（境）外合作網絡，與美、英、澳、加、德、日、韓、臺灣等國家或地區的多所大學建立了友好交流與合作關系，簽訂了40余份校際合作交流協議，開展了30個合作交流項目；同時開拓創新思路，與知名國際大學聯盟合作，引入國際標準化課程，開展國際碩士直通車項目、國際預科項目，成功輸送數百名學子前往世界排名前百的名校繼續深造。近年來，學校辦學成果顯著，社會影響力不斷擴大。當選江蘇省社會組織促進會常務理事單位，先后獲得“全國先進獨立學院”“江蘇省十佳獨立學院” “新華網中國影響力獨立學院”“騰訊網綜合實力獨立學院”“江蘇省高等學校信息化建設先進集體”等佳譽。積極推進和諧校園建設，先后獲評“江蘇省平安校園”“南京市慈善先進單位” “南京市園林式單位”“南京市節水型學校” “南京市征兵工作先進單位”“棲霞區文明單位”等。學校將秉承“勵學篤行”的校訓，發揚“誠信、勤奮、求是、創新”的優良校風，堅持立德樹人，致力教育創新，凝練辦學特色，提升教育質量，同心勠力，為把南京理工大學紫金學院創辦成一所辦學特色鮮明、教育教學質量優良的高水平應用型本科大學而努力奮斗。（數據統計節點：2021年5月） | 智能感知工程、智能車輛工程、智能制造工程、機械工程（機電裝備設計和數字化設計與制造方向）、工業工程（精益生產工程和智慧物流工程方向）、智能建造、土木工程（建筑方向、道路與橋梁方向、工程造價方向）、交通工程 通信工程、電子信息工程、光電信息科學與工程、電子科學與技術、物聯網工程、電氣工程及其自動化 會計學、人力資源管理、市場營銷、金融學、國際經濟與貿易、大數據管理與應用及金融科技 計算機科學與技術、網絡工程、人工智能、軟件工程、自動化 |
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